El 5 de marzo dará inicio el ciclo lectivo 2025 en la provincia de Buenos Aires, y con la mira puesta en esa fecha, el Consejo Escolar de San Nicolás puso en marcha una serie de obras de refacción y acondicionamiento en distintos establecimientos educativos. Algunos trabajos comenzaron en diciembre de 2024, aunque la mayoría se ejecutan entre enero y febrero de este año.
El presupuesto destinado a estas obras supera los $150 millones, obtenidos a partir de fondos propios y la colaboración del municipio. Las intervenciones abarcan obras de pequeño, mediano y gran impacto, priorizando aquellas que garantizan seguridad, infraestructura adecuada y mejores condiciones edilicias para alumnos y docentes.
Principales mejoras en ejecución:
✔ Obras de mayor impacto estructural:
- Escuelas Primarias Nº 45 y Nº 4 → Renovación completa de los baños.
- Escuela Secundaria Nº 8 (La Emilia) → Recambio total del techo, tendido eléctrico y luminarias, con apoyo del municipio.
- Escuela de Arte → Acondicionamiento de la cubierta del edificio.
✔ Refacción y mantenimiento de instalaciones esenciales:
- Jardín Nº 925 → Cambio de tanque y loza, instalación de termotanque.
- Jardín Nº 903 → Obra completa de gas, con apoyo del municipio.
- Escuelas Primarias Nº 20 y Nº 4 → Refacción total de la red de gas, con colaboración municipal.
- Escuela Primaria Nº 44 → Conexión de agua, instalación de bombas cisterna y cañerías nuevas en los baños.
- Escuela Primaria Nº 32 (Villa Riccio) → Reparación de la cubierta del techo.
✔ Obras de seguridad y mejoras estructurales:
- Jardín Nº 913 → Recambio completo de un ala del techo, con donación de chapas de Ternium.
- Jardín Nº 923 → Reestructuración de la pared lateral, con nuevo revoque.
- Jardín Nº 912 y Escuela Primaria Nº 19 → Refuerzo de cimientos, paredes, vigas y columnas.
✔ Reparaciones menores y mantenimiento general:
- Cambio de caños y vidrios rotos.
- Arreglo de filtraciones en distintos establecimientos, según lo solicitado por las autoridades escolares.
Las obras continúan en marcha con el objetivo de completar las intervenciones prioritarias antes del inicio del ciclo escolar, asegurando espacios adecuados para la comunidad educativa.
